- Abordarea pozitivă : condiție a incluziunii școlare
-
Tipul înregistrării: Text tipărit: monografic Autor: Foloștină, Ruxandra Autor alternativ: Michel , Theodora Responsabilitate: Ruxandra Foloștină; Theodora Michel Editura: Editura Universităţii din Bucureşti Locul publicării: București Anul Ediției: 2018 ISBN: 978-606-16-1005-1 Descriere: 169p. : tab.; 25cm.+ 16p. anexe Limba: Română Subiect: educaţie Subiect: categorie socială defavorizată Subiect: incluziune socială Subiect: educaţie specială Subiect: psihopedagogie specială Subiect: şcolari Subiect: deficienţă comportamentală Subiect: comportament psihic deviant Cota topografică: III 3575 Clasificare: 376:37.06-053.4/5 Clasificare: 37.015.3-053.4/5 Clasificare: 316.6-053.4/5
Unităţi
- 2 înregistrări • Pagini 1 •
- 1
Număr inventar | Nume localizare | Clasă unitate | Tip material | Cota | Clasă utilizare | Situaţie împrumut | Rezervări | Număr Volum | Note | Fişiere ataşate | |
73274
|
Depozit 2
|
Împrumut la sala de lectură
|
Carte tipărită
|
III 3575
|
1.Normal
|
La raft
|
0
|
|
|||
73275
|
Depozit 2
|
Împrumut la sala de lectură
|
Carte tipărită
|
III 3575
|
1.Normal
|
La raft
|
0
|
|
- 2 înregistrări • Pagini 1 •
- 1
Evaluări
- Adaugă un comentariu şi faci cunoscută opinia ta!
Exportă
Filiala de unde se ridică