UNEFS |

Influenţa a trei modele de observare asupra eficienţei predării şi a dobândirii deprinderii la studenţii în educaţie fizică ce-şi desfăşoară activitatea practică în şcoala secundară

Record Type:	Language materials, printed: analytic (component part)
Part of:	Journal of Teaching in Physical Education/ National Association for Sport & Physical Education. Champaign. An 1995,V. Nr.2
Subject:	deprindere motrică
Subject:	educaţie
Subject:	educaţie fizică
Subject:	eficienţă
Subject:	învăţământ superior
Subject:	lecţie
Subject:	model de investigare
Subject:	observaţie
Subject:	practică pedagogică
Subject:	predare
Subject:	studenţi
Classification:	372.879.6:378.6=111
Classification:	372.879.6:378.147=111

Influenţa a trei modele de observare asupra eficienţei predării şi a dobândirii deprinderii la studenţii în educaţie fizică ce-şi desfăşoară activitatea practică în şcoala secundară
În: Journal of Teaching in Physical Education. An 1995,V. Nr.2 / National Association for Sport & Physical Education; Teacher Education in Physical Education Committee of the Canadian Association for Health . ─ Champaign : Human Kinetics Publishers Inc.[sa]

372.879.6:378.6=111
372.879.6:378.147=111
deprindere motrică educaţie educaţie fizică eficienţă învăţământ superior lecţie model de investigare observaţie practică pedagogică predare studenţi

LDR:00646naa# 2200097## 001 46179
009 ubfixit050.037 Influenţa a trei modele de observare asupra eficienţei predării şi a dobândirii deprinderii la studenţii în educaţie fizică ce-şi desfăşoară activitatea practică în şcoala secundară\\1438\
100 $a 20170831u########m##u1rumy50######ba
200 $a Influenţa a trei modele de observare asupra eficienţei predării şi a dobândirii deprinderii la studenţii în educaţie fizică ce-şi desfăşoară activitatea practică în şcoala secundară
463 $0 30911 $b periodic $c Champaign $f National Association for Sport & Physical Education $g Teacher Education in Physical Education Committee of the Canadian Association for Health $n Human Kinetics Publishers Inc. $t Journal of Teaching in Physical Education $v An 1995,V. Nr.2 $x 0273-5024
606 $2 UNEFS $3 32018 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a deprindere motrică
606 $2 UNEFS $3 30175 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a educaţie
606 $2 UNEFS $3 30205 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a educaţie fizică
606 $2 UNEFS $3 32359 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a eficienţă
606 $2 UNEFS $3 31693 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a învăţământ superior
606 $2 UNEFS $3 31711 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a lecţie
606 $2 UNEFS $3 34181 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a model de investigare
606 $2 UNEFS $3 34368 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a observaţie
606 $2 UNEFS $3 34812 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a practică pedagogică
606 $2 UNEFS $3 34824 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a predare
606 $2 UNEFS $3 35834 $7 ba0yba0a $8 rumrum $a studenţi
675 $a 372.879.6:378.6=111
675 $a 372.879.6:378.147=111
801 0 $a RO $b UNEFS $c 20170712 $2 unimarc